С 11 по 20 января в государственном учреждении образования «Ходосовская базовая школа» была проведена декада духовно-нравственного воспитания «Путь к Истине», целью которой было сформировать мировоззрение, гражданскую позицию, семейные ценности и нравственные ориентиры: представления о семейном укладе и родном крае, уважение к старшим, дружеские отношения со сверстниками, умение соответственно отзываться на горе и радость других людей, добиваться действенного проявления гуманных чувств и отношений, воспитание ответственности, понимание того, что хорошо, а что плохо, чтобы он мог самостоятельно сформировать и иметь представления о нравственных качествах, таких как: жадность, дружба и многих других. Первейшая задача учителей заключается в том, чтобы помочь учащимся определиться с объектами его чувств, разобраться в этом непростом мире. Программа нашей теплой декады была интересной, насыщенной и разнообразной.
Все это время в школе царили покой и добродушие. Открытию декады была посвящена торжественная линейка, на которой выступала всеми любимый педагог Лемеза Людмила Николаевна. С душевной теплотой и искренней сердечностью беседовала с учащимися на актуальные для каждого ребенка темы: выбор правильного жизненного пути, поиск истинного смысла жизни. Рассказала об истоках православной культуры, заставила ребят задуматься над вечными вопросами: о добре и зле, о роли нравственности в жизни каждого человека.
Духовно-нравственное воспитание процесс долговременный, требующий использовать разнообразные формы работы с детьми. Работу в этом направлении мы начали с создания для детей теплой, уютной атмосферы, чтобы каждый ребенок был наполнен радостью, улыбкой, играми, так как именно в игре и совместном труде проявляется поведение детей, взаимоотношения со сверстниками.
Одной из таких форм работы, делающей общий результат наиболее эффективным, является ознакомление школьников с художественной детской литературой и народным творчеством. Поэтому воспитателем ГПД Егуновой Т.В. было проведено мероприятие «Рождественские посиделки. Чтение детской литературы». Посредством чтения художественной литературы дети узнают о добре и справедливости, о дружбе и честности, о Родине. Таким образом, произведения художественной литературы, не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствуют развитию личности в духе патриотизма. А настоящего патриота невозможно вырастить без знания истории.
В 5-9-х классах был проведён конкурс рисунков «Светлый праздник - Рождество», организованный воспитателем ГПД Дмитрук Т.С.. Учащиеся на рисунках показали свое представление и понимание о светлом празднике. Все рисунки сделаны с любовью, с особым подходом к теме, пронизаны душевным теплом... По завершению конкурса отличившимся участникам были вручены сладкие призы.
Во всех классах прошли классные часы на духовно-нравственную тематику: «Дорогой добра», «Человек начинается с добра», «Письмо о людях».
Работу духовно-нравственного воспитания нужно начинать с формирования у детей знаний о своём ближайшем окружении: интерес к своей семье, сохранение семейных традиций и обычаев, воспитание уважения к членам семьи, поэтому классным руководителем Ничипорук Г.А. в 6 классе были проведена беседа «Мудрые советы предков». Целью данного мероприятия было формирование представлений о семье, семейной и гражданской принадлежности, воспитание желания заботиться о близких, а также прислушиваться к старшему поколению и помнить о традициях.
Педагогом-организатором Гиндюк О.А. была организована выставка работ декоративно-прикладного искусства. Это не просто украшение, а своеобразный шифр, который через столетия передан предками. Каждый узор в орнаменте — символ, обладающий мощной энергетикой и несущий определенный посыл. В нашем учреждении приобщают учащихся к белорусской национальной культуре. Мы хотим, чтобы наши дети знали свою историю и дорожили культурой.
Ничипорук Марина Андреевна, классный руководитель 7 класса, подготовила и провела для учащихся праздник «Духовность семьи – благосостояние граждан». Чем больше мы будем знать о традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности национальной культуры.
Развитие творческих способностей у детей, сплочение детского коллектива, укрепление детских отношений в коллективе были достигнуты в процессе проведения нашей программы. Всё это создаёт благоприятные условия для воспитания высших нравственных чувств. Во время духовно-нравственной декады учащиеся и педагоги жили в мире тепла и доброты, в мире духовности. Ведь всё лучшее, что формируется в школьном возрасте, найдёт своё отражение в дальнейшей жизни.